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超赞!西湖老师在全国小学道德与法治优秀课例评比中创佳绩!

未知 2019-09-19 15:12

习总书记在3.18讲话中提出:“思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。”为践行习总书记的讲话精神,为促进德育课程教学理念的转变,提升教师专业素养和教学水平,日前,西湖小学德育课程团队一行28人到南京参加全国小学德育优秀教学案例展示活动和全国小学德育中标课题培训会。在活动中,西湖德育课程老师们进行了课堂展示并获得了诸多奖项。一起去看看~

西湖区小学德育课程研究团队获优秀教研团队称号

苏峰老师的教学案例获得全国一等奖

优秀课例展示:以爱作舟,采撷童心

4月22日上午,在南京师范大学附属小学报告厅,西湖区获得全国小学德育优秀教学案例一等奖的文一街小学苏峰老师《周末巧安排》首先登场。

苏老师在教学过程中,以身示范,将自己的晨跑路线分享给孩子们时,孩子们纷纷竖起大拇指,苏老师这种积极向上的价值导向带给孩子们润物无声的思考。与此同时,苏老师的课堂充分展示了以“生活味”、“情境味”和“人文味”组成的“三味课堂”。在三封求助信的教学环节,苏老师给予孩子们充分的话语权,当苏老师一次次俯下身子聆听孩子的瞬间,他把西湖道法课堂的人文味、童真和童趣体现得淋漓尽致。

中标课题论证:仰之弥高,钻之弥坚

下午,全国小学德育中标课题培训会,西湖区进修学校的俞晓梅教研员作了《小学德育教材中公共伦理教学研究》的课题开题汇报。

俞老师基于公民教育的需要以及建设和谐社会的高度审视和梳理小学《道德与法治》教材中有关“公共伦理”相关的主题、内容及元素,把握在公共生活中应该遵守的基本道德原则和道德规范,明确在应用公共权力服务公共社会时应当承担的公共责任,提高学生公共伦理素养;课题涵盖“价值认同”、“内容梳理”、“教学建模”、“整合活动”和“教学评价”五个研究维度,并在每个维度之中开展三条路径策略,最终达成“提升教师公共伦理教学实践智慧”、“增强学生公共伦理素养及能力”、“创新道德与法治教材的课堂实践”三个目标。

俞老师主持的课题内容详实丰富,得到了南京师范大学道德教育研究所教授们的点赞。乐先莲教授点评:俞老师的课题选题紧扣时代意义又独具伦理价值,这是当时社会转型时期迫切期望的研究内容;课题创新性十足,“公共伦理”的研究是教材研究的一个新兴方向。叶飞教授夸赞课题研究内容丰富而详实,且分层级开展,极具系统性;余维武教授也称赞课题研究落于实处,非常扎实,这离不开俞老师以及团队的精心打磨。在此基础上,教授们也提出一些十分宝贵的建议,以便后续课题顺利开展,精益求精。

获奖成果颁奖:硕果累累,名至实归

最后,南京师范大学道德教育研究所为首届全国小学德育优秀教学案例获奖老师和团队颁奖。西湖区苏峰老师执教的《周末巧安排》获得一等奖,陈跃、周小玉老师执教的《家乡新变化》获得二等奖,廖香枚和曹淑敏老师执教的《我爱家乡山和水》获得三等奖,老师们纷纷登台领奖。

西湖区小学德育课程研究团队作为本次大赛获奖数量最多的团队荣获“全国优秀教研团队”,俞晓梅教研员上台领奖并带领全体代表团成员与教材主编孙彩平教授合影留念。西湖区小学品德团队一直以来清晰自己身上的责任、使命,一直坚持着习总书记提出的坚持八个“相统一”要求,一直努力为学生心灵埋下真善美的种子研究着,追求着。今后将继续砥砺前行,幸福着追求卓越。

西湖德育的教师们

崇尚法治,以德润身

一池水华美,盛放冉冉香

一路出发一路盛开

一起为她们点赞~

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